¿Qué es la Escuela Nacional de Museología?

Es una institución que ha acumulado una experiencia de 40 años pese a lo cual es poco conocida como unidad académica que depende de la Comisión Nacional de Museos y de Monumentos, desde el origen mismo del establecimiento. Se da una situación digna de señalar que es que, si bien la Comisión conserva en su nombre oficial la palabra original, “Museos” desde 1938, sin embargo, en algún momento la Comisión resignó su jurisdicción sobre los museos porque esta jurisdicción la tiene ahora la Dirección de Patrimonio y Museos de la Secretaría de Cultura. Y, pese a haberla resignado, no lo hizo con la unidad académica, como señal de voluntad de la Comisión Nacional de seguir acompañando la formación de los museólogos como recursos humanos formados en la materia, en la museología y en el patrimonio; como custodios de la memoria e identidad que expresan los museos nacionales.

¿Con qué características se re lanzará la Escuela?

Esta gestión directiva de la Comisión Nacional está llegando a la mitad de su mandato, (los cargos del directorio duran seis años por ley), y el cuerpo colegiado que conduce la Comisión, en este punto medio de su gestión completa, en este tramo final de mandato, se ha propuesto una serie de objetivos estratégicos relacionados con la Escuela Nacional de Museología y con la formación de los museólogos especializados en museología histórica. Consideramos que esta mirada es más intensa y requiere un re lanzamiento para que estos proyectos se lleven adelante en los tres años restantes en los que se pretende articular una serie de acciones que conduzcan a la ampliación de la oferta académica y a la más completa formación del recurso humano museólogo.

Podría decir que se nos presentan tres grandes metas que involucran a la Escuela y que la Comisión quiere fortalecer y motorizar; la primera, se refiere a preparar una actitud, una mirada y una percepción en línea con lo que será la nueva sede de la Escuela. La Comisión está llevando adelante un proyecto para construir su nueva sede institucional, junto con la sede del Centro Nacional del Patrimonio (para nuclear a las ONG´s), y en el mismo sitio, la Escuela Nacional de Museología. Esto va a ocurrir en la histórica Manzana de las Luces en el sector que hoy ocupa una playa de estacionamiento. La Comisión convocó, junto con la Sociedad Central de Arquitectos y la Dirección Nacional de Arquitectura a un concurso de anteproyectos, y ya hay un anteproyecto ganador, muy meritorio, de una arquitectura muy contextual de acompañamiento de los núcleos edilicios existentes (la ex Procuraduría de las Misiones y las ex Casas Redituantes, ambos monumentos). Pensemos que es una manzana histórica donde hay que acompañar respetuosamente la arquitectura que existe, y que impone algunas limitaciones al programa proyectual, limitaciones en cuanto a lo constructivo. Porque habrá que evitar apoyos en ciertas paredes históricas, hay alturas que respetar, hay una obvia dificultad en hacer excavaciones para fundar el nuevo edificio porque existe un yacimiento arqueológico en la Manzana y están los famosos túneles. Aún con todas estas limitantes, tenemos un proyecto muy consistente con las bases del concurso. Es una arquitectura moderna y allí estará la Escuela, con todo lo que se requiere y con una comodidad para un establecimiento de educación superior, con aulas, cómodas, laboratorios, sectores para guarda de elementos de museografía, sala de profesores etc. Este proyecto implica un cambio importante y la Escuela tiene que adaptar su pensamiento a cómo va a usar este nuevo espacio. Necesitamos preparar la mente del usuario que son los directivos, empleados, profesores y alumnos para un espacio que nos permitirá preparar y realizar actividades que hoy, por la limitación de la sede actual, no podemos desarrollar.

El segundo tema estratégico es una respuesta que hemos dado desde la Comisión a una demanda largamente planteada por nuestros egresados de la ENaM , quienes obtienen un titulo terciario ,Técnico Superior en Museología Histórica, y que por razones de formación personal o de requerimientos de puntajes laborales, (muchos de los egresados trabajan en museos nacionales), demandan acceder al título universitario en un contexto donde no hay gran oferta de ese nivel universitario para los museólogos. Hubo hasta hace poco una oferta privada en la Capital muy restrictiva a causa de la cuota, y tenemos una oferta pública en La Plata y en Rosario. Últimamente ha aparecido algo que podríamos llamar similar, pero es a distancia y deberíamos analizar su calidad. Pero estábamos necesitando una licenciatura específica y logramos, tras mucha negociación y mucho trabajo (destaco aquí la labor de la especialista Betina Oubel, nuestra actual secretaria académica, en cuanto a la preparación del plan de estudios), un convenio con la Universidad Nacional de Lanús para dictar un ciclo de complementación curricular que otorga un título de Licenciado en Museología Histórica y Patrimonial, donde nuestros egresados con solo acreditar su carácter de graduados en la ENaM, pueden acceder a este ciclo de dos años y tesina. Nos parece una tarea importante y que requiere una fuerte articulación de contenidos. Nuestro desafío es lograr una suerte de conciencia en el alumno que se inscribe en la ENaM, en el sentido de que se está inscribiendo en primer año de un terciario, pero que no se libera en tercer año de su carga formativa, ni completa del todo su ciclo formativo, sino que recién se irá en ese quinto año que curse y apruebe en la Universidad Nacional de Lanús. Hay que trabajarlo mucho, desde el punto de vista de la articulación de contenidos, de programas y de cátedras. Por eso estamos intentando duplicar los profesores de la ENaM y llevarlos como docentes a Lanús: tenemos un muy buen cuerpo de profesores y ahí radica una de nuestras fortalezas. La mayoría de los alumnos que se han inscripto en el Ciclo UNLa son egresados de la ENAM. Pero no es restrictivo porque recibimos a otros alumnos que vienen de la rama de la historia, de la plástica, de la gestión cultural, del turismo. Para ellos también está abierto el Ciclo de Complementación Curricular, mediante un curso de nivelación. Además se ha fijado una matrícula muy accesible.

¿Cuál es el rol de la ENaM, como precursora de este plan educativo?

Un tercer aspecto del relanzamiento de la ENaM es la percepción de que esta Escuela de Museología, con estos cuarenta años de experiencia y de instalación en el medio educativo argentino, siendo la única escuela en su tipo sostenida por el Estado Nacional en la figura de la Comisión Nacional de Monumentos,(que es decir la Secretaria de Cultura); que otorga títulos oficiales y es un establecimiento de enseñanza superior, pública y gratuita; debe tomar un rol de liderazgo en el mercado educativo del patrimonio, y ampliar su oferta formativa: no podemos contentarnos con un curso curricular de tres años , si bien muy completo, porque percibimos que hay otras demandas no satisfechas. Entonces la ENaM, con sus auspicios institucionales, su ubicación a metros de la plaza de Mayo, y su sólido cuerpo de profesores puede salir a ofrecer ciertas temáticas. Hemos planteado una cantidad de seminarios que,para los alumnos que deseen cursarlos tendrán valor de prácticas para su carrera, pero que estarán abiertos al público en general. Pensamos en seminarios que complementan la formación museológica, como un seminario de cine argentino, otro de representación escénica de materia histórica, de conservación de papel y de fotografías. Es importante porque permite jugar y articular contenidos de distintas materias del plan de estudios. Por ejemplo, si hablamos de representación teatral, hablamos de mobiliario, de literatura, de música, de iconografía. Por su parte,la conservación de los soportes documentales es un ítem teórico-práctico que está haciendo falta en los museos. Queremos ofrecer también un seminario que suponemos que despertará gran curiosidad y se refiere al arte oriental, ya que algún día, los argentinos dispondremos de un museo de arte oriental correctamente organizado y exhibido.Para ese momento preparamos recursos formados.

¿Qué es un museólogo?

El rol del museólogo ha ido cambiando con el tiempo y con el progreso propio de la disciplina museológica y patrimonial en general, así como ha ido evolucionando el rol de la institución museo y el rol identitario del patrimonio. El museólogo, en una concepción tradicional ya superada, era un señor o señora que trabajaba en un determinado museo y custodiaba objetos antiguos, piezas de arqueología, reliquias patrióticas, piezas de arte, de acuerdo a la orientación de cada institución. Este rol “encerrado” del museólogo como simple guardián de objetos ha cambiado. Hoy es más que esto: es un profesional que no sólo custodia o guarda, sino que, además, documenta e interpreta el patrimonio. Los objetos no hablan por sí solos, hay que hacerlos hablar. Y para ello hay que darles un guión. El museólogo logra el prodigio de que estos objetos hablen a través del guión museológico y museográfico. Es un agente dinámico del patrimonio y un custodio activo de la memoria y la identidad colectiva. Las colecciones de museos y los bienes patrimoniales adquieren valor en la medida en que atesoran, transmiten y resignifican la memoria colectiva de una sociedad. El museólogo tiene muchas cosas para hacer y en muchos otros lugares, además del museo, naturalmente. Puede asesorar a los coleccionistas, al Estado, a las organizaciones culturales. Me quedo con esta idea de un intérprete del patrimonio: el profesional formado que hace hablar a los bienes patrimoniales y que, además, actúa como custodio de la memoria y la identidad común, materialmente expresadas en los bienes patrimoniales.

¿Cuál es el guión que seguirán los profesores para lograr que el Museólogo sea un intérprete del patrimonio?

Si nos movemos en el terreno de la innovación, existen hoy escuelas que se autodenominan como la “nueva museología”. Se discute hasta donde llevar estos alcances innovadores: si somos excesivamente tecnológicos o no lo somos, si los dispositivos virtuales llegarán un día a reemplazar a los objetos, etc. Nosotros decimos que los objetos son irreemplazables, que su materialidad corpórea es vinculante para la institución museo. Entonces, las herramientas tecnológicas tienen que estar al servicio de la exhibición museográfica, de la didáctica y de la interpretación de los bienes patrimoniales. Pero, a la vez, sostenemos ese carácter insustituible y mágico del objeto como protagonista principal de la exhibición. ¿Qué ocurre cuando no hay objeto? Pues en ese caso debemos hablar de otro tipo de dispositivo, que no llamamos museos y que denominamos “centro de interpretación”.Y en ellos también el museólogo tiene un rol profesional.

También es importante ser realistas en cuanto los alcances de la tecnología aplicada al museo, porque en definitiva nuestra realidad es americana, con todo lo que ello implica de imaginativo y a la vez de limitativo de recursos. ¿De qué vale tener un museo “hiper-tecno” si luego, cuando se quema una lamparilla, no habrá presupuesto para cambiarla? Entonces, el criterio de sustentabilidad del patrimonio se torna mandatorio. esto lo sabemos bien los latinoamericanos y lo están aprendiendo ahora, crisis mediante, los europeos…

Pero, volviendo a la pregunta, tenemos un cuerpo de profesores muy formado y un programa de materias muy variado, desde las disciplinas históricas, la antropología, el arte en sus variantes de historia y de iconografía, la indumentaria, arqueología, las artes aplicadas, el mobiliario, la numismática, la oplotecolgía y luego las disciplinas propiamente museográficas y museológicas, la comunicación, el montaje de la exhibición, la gestión institucional etc.. Tenemos un programa que los profesores van actualizando y como muchos de ellos participan en la gestión de museos pueden aportar reflexiones teóricas nuevas y temas empíricos de debate a los que estamos abiertos. De hecho la Escuela de Museología debe caracterizarse por un gran rigor científico-técnico en la presentación de los contenidos y, a la par, una gran libertad intelectual y académica para discutir esos contenidos, con respeto mutuo y fundamento.

¿Qué expectativas tienen para el relanzamiento del 26 de marzo en la histórica Manzana de las Luces?

¡Muchas!! Porque por primera vez en muchos años, abriremos el ciclo lectivo con un acto de apertura formal, entonando juntos las estrofas del Himno Nacional,que es la canción de nuestra memoria y nuestra identidad común… Esto que parece obvio no se venía haciendo y al cuerpo colegiado de la Comisión de Monumentos y al presidente en particular (como rector nato de la escuela) le ha parecido oportuno rodear ciertas actividades , especialmente las actividades académicas que involucran al Estado, de un marco ceremonial y patriótico , un prólogo, que es la manera correcta de iniciar el año. Si se me permite una alusión al mundo clásico, los griegos y los romanos hablaban de la “protéleia”, que significa ritual preparatorio. Para aquellos, ningún evento importante ocurría sin su adecuada preparación ceremonial. Nosotros tendremos nuestra “protéleia” el 26 de marzo.

Patricia Ortiz

—Andrés, ¿podrías contarnos de tu llegada a Santa Fe, junto con tus padres, dejando atrás la tierra extremeña?

—Nací en Torrejoncillo, en la provincia de Cáceres, Extremadura, España, el 26 de julio de 1949. Mi padre Eloy era zapatero remendón y, al poco tiempo de mi nacimiento, marchó hacia Alicante, pues en el pueblo se había cerrado la fábrica de zapatos donde trabajaba y no tenía con qué darnos de comer. Estuvo un año allí, trabajando en la zona portuaria como zapatero, pero al recibir una carta de una tía suya, hermana de su padre, Obdulia, que vivía en Santa Fe, Argentina, se ilusionó con la idea de buscar nuevos horizontes y poder paliar, de alguna manera, las zozobras que estaba padeciendo en España.

Así fue como se marchó hacia Argentina, ante el llanto de mi madre, dejando tras de sí a su esposa embarazada, a mí mismo y a sus hermanas y sobrinos. Partió con unas pocas pesetas, un paquete de tabaco, el pantalón remendado y muchísimas ilusiones por delante. ¡Ah!, y con la deuda del pasaje que le había pagado tía Obdulia.

—Supongo que, debido a lo pequeño que eras, los recuerdos tienen que ver con el relato de tus padres. ¿Qué recuerdas de lo que decían del puerto de Vigo, de donde seguramente partieron? ¿Había más extremeños en Santa Fe?

—Embarcó en el puerto de Vigo, en Galicia. La travesía duró cuarenta días y llegó a Buenos Aires, donde lo esperaba la tía; y luego de una agotadora jornada de viaje en tren, recaló en la ciudad de Santa Fe, pero no se quedó allí, se instaló en Laguna Paiva, pueblo ferroviario floreciente en aquella época, que tenía unos talleres que ocupaban a más de 7.000 obreros, el segundo en Argentina, luego del de Tafí Viejo, en Tucumán. Fue a Laguna Paiva pues allí había varios torrejoncillanos y uno de ellos, un tal Ramos, tenía una zapatería en la cual comenzó a trabajar.

Para no hacer tan tedioso mi relato, les diré que en un año mi padre le pagó el pasaje a la tía Obdulia y juntó las perras necesarias para el pasaje entero de mi madre y los medios pasajes de mi hermana y el mío. Partimos una fría mañana de febrero del puerto de Vigo y llegamos en abril de 1952 a Buenos Aires, luego de pasar mil peripecias en el viaje. La más importante fue el amotinamiento de la tripulación frente al capitán, por lo cual estuvimos varados en Canarias diez días, hasta el arribo de una nueva tripulación. El barco era el Tucumán, argentino, el capitán respondía al peronismo, los tripulantes se amotinaron pero fueron relevados y el capitán siguió a cargo.

Después de estar un año sin ver a mi padre, el cual conoció a mi hermana María de las Mercedes a los ocho meses de vida, ya no lo conocía y le decía ” señor “, y mi madre me decía “no, Andresín, no es señor, es tu padre”, y yo le decía entonces “señor padre”.

Al principio vivíamos en un conventillo con un sólo baño para más de diez familias. A mi padre no le gustaba, por supuesto, tal hacinamiento y comenzó a juntar dinero para poder comprarse una casita. Así lo hizo, en 1956, luego del golpe militar que derrotó a Perón; había en venta una casa muy grande en el centro de Laguna Paiva que había sido una Unidad Básica del peronismo, que estaba muy barata y que nadie tenía interés en comprar. Como a papá no le importaba, aprovechó y la compró. Ya había nacido mi otra hermana, Mirta.

Mi padre luego entró a trabajar en el ferrocarril, pero siguió trabajando de zapatero hasta un par de años antes de su muerte. Nos dio educación a los tres hermanos, nunca nos faltó nada, tuvimos de comer lo que quisimos, nunca lujos, nunca ropa de marca, pero los tres hijos de don Eloy fueron a la facultad y se recibieron, y nos dio lo más importante: la honradez, la decencia y el amor al trabajo. En Laguna Paiva había una gran cantidad de extremeños, pero eran gente de trabajo, apenas se veían, no compartían reuniones entre ellos, eran otras épocas.

—Más allá de tu activa participación en el colectivo de inmigrantes españoles en Santa Fe, ¿a qué te has dedicado, cuál es tu profesión?

—Yo estudié Técnico en Saneamiento Industrial, en la Escuela de Sanidad, en Santa Fe, pero jamás trabajé en algo relacionado con mi título, pues al salir del servicio militar (tuve que adoptar la nacionalidad argentina para poder estudiar en la facultad) comencé a trabajar como empleado administrativo en una empresa de productos lácteos de la zona, donde me retiré luego de 32 años de labor. Estudié también fotografía, y hasta la actualidad sigo desempeñando, desde hace 25 años, el rol de fotógrafo de sociales. Tuve un par de infartos, y es por eso que me jubilé por invalidez, lo que me permitió, al estar sin responsabilidades laborales, dedicarme a lo que más quería, “la extremeñidad”.

—¿Cuándo se formó la Asociación Extremeña de Santa Fe y en qué otras ciudades de Argentina existen centros de esa comunidad autónoma?

—Fui el fundador en 2003 del Centro Extremeño de Santa Fe, donde fui elegido Presidente, cargo que ocupo hasta la actualidad. Ya llevo 6 mandatos, mis paisanos no me dejan retirar. Tenemos un total de 180 socios, que son fruto de unas 15 familias extremeñas tradicionales de la zona, 40 somos nativos y los demás, hijos, esposas, maridos, nietos. En Argentina existen también varios centros extremeños más, en la ciudad de Rosario y otros tres en Buenos Aires; desconozco la cantidad de socios que poseen.

—¿Qué actividades principales desarrolla la Asociación? ¿Mantienen contactos con instituciones de Extremadura como lo hacen las asociaciones gallegas con los organismos de Galicia?

—Realizamos anualmente tres fiestas. En el marzo festejamos el Aniversario de la Asociación; en septiembre, el Día de Extremadura; y en diciembre, la fiesta de despedida de año. También solemos reunirnos una o dos veces por mes en una peña, donde escuchamos música de nuestra tierra y degustamos algún platillo tradicional. Realizamos todos los trámites que nuestros paisanos nos solicitan, pues integramos en Santa Fe la Mesa Coordinadora de Entidades Españolas, ente que se ocupa de todo lo referente a las necesidades de la colectividad española. Pertenecemos a la Junta de Extremadura, nos debemos a ella como entidad madre, pero debo deciros que nosotros nos autoabastecemos, vivimos de nuestros propios recursos.

—Sé que visitas, cada tanto, tu tierra de origen, ¿tienes familia que reside allí y ha ido a visitar nuestro país?

—He viajado cuatro veces ya a España, pues tengo familia allí, primos, tanto en Madrid como en Extremadura y en Bilbao. Mis primos no han viajado nunca a Argentina. Son gente grande ya, y es muy difícil que se aventuren sus hijos; tengo la esperanza de que algún día me visiten.

Muchas gracias, Andrés, por permitirnos conocer, a través de tu testimonio, la importancia de los lazos entre la Comunidad de Extremadura y la provincia de Santa Fe.

Georgina Bortolotto

Argentina Mundo, con la labor de los españoles radicados en Argentina y la actividad de las asociaciones de inmigrantes.

Gentileza de Eduardo Aldiser

www.argentinamundo.com

—¿Cuáles han sido las actividades que ha realizado en su flamante tarea de Gobernador de la provincia de San Luis?

—El slogan de campaña fue: “Un cambio y seguimos”, y eso significa, en primer lugar, cuidar, conservar y velar por todos los logros que tuvo San Luis en estos años de democracia y los éxitos que llevaron a la provincia a los primeros lugares y, dentro de este esquema darle, el sello de nuestra gestión.

—¿Por dónde pasa el cambio?

—Desde mi asunción, producida el 7 de diciembre de 2011, comenzamos a trabajar creando el Ministerio del Deporte, inscribimos la agenda deportiva con los Intercolegiales, el deporte federado y pensamos en la posibilidad de ejercer los Panamericanos en 2019. En cuanto a la política habitacional, San Luis es pionera en vivienda. También está en nuestros planes la ejecución de una política de empresas para jóvenes y la actividad de industrias culturales como el cine, el teatro, la música o las que han potenciado la actividad económica. Hay proyectos para los puntanos que ampliarán las expectativas, con posibilidad de desarrollar aún más estas industrias. De cara al futuro, modificamos la Ley de Ministerios, que se estructura en diez ministerios y una secretaría general. Se profundizarán los planes estratégicos de Medioambiente 2010-2020, de Niñez y Adolescencia 2011-2021, San Luis y Niños y el Plan Maestro de Turismo 2010-2020. La agenda digital para los próximos 20 años contendrá políticas de inclusión y actualización.

Mantener y profundizar una provincia competitiva con estado social la convierte en economía competitiva que deriva en trabajo; este, a su vez, ordena a la familia, al barrio, a las ciudades, a la provincia.

—¿Sobre qué pilares se asienta la política de inversión?

—La inversión en infraestructura es una palanca de crecimiento y trabajo, y quiero marcar dos en particular: invertir en obras hídricas y en infraestructura energética. El 1de abril, cuando abramos las sesiones ordinarias del año legislativo, presentaremos los planes que acompañan a estos proyectos hídrico y eléctrico para los 50 años próximos.

—¿Cómo es su día de trabajo?

—En la mañana me espera la actividad de despacho diaria y la firma de decretos, que se agiliza mediante la implementación de la firma digital. Las audiencias tienen su espacio importante; siempre se agregan otras. Voy regulando las charlas que se producen fuera de Casa de Gobierno. Me gusta salir y recorrer lugares y ciudades, acercarme a la gente, conocer los problemas y los sueños para dar una respuesta adecuada; esta tarea la realizo los jueves o viernes. El lunes se reserva para las reuniones de gabinete.

—¿Qué actividades le esperan en Buenos Aires?

—Una idea es la de abrir una agenda y llevarla a cabo en la Casa de San Luis en Buenos Aires, que es una vitrina donde se realizarán tareas importantes.

—¿En qué consiste el apoyo que el Gobierno de San Luis está dándole a la Municipalidad de Merlo?

—Desde hace más de 20 años no se han podido coordinar con la Villa de Merlo acciones entre municipio y provincia. Ahora, con la nueva intendente Gloria Petrino podremos realizar y completar proyectos y obras que redunden en beneficio de los merlinos.

—¿Qué mejoraría en el mapa de San Luis?

—Como decíamos, me esforzaré para que San Luis sea aún más competitiva y sinónimo de puestos de trabajo. Apunto a que un empresario de cualquier rubro que decida invertir elija la provincia porque le facilitamos las cosas, los recibimos bien, les brindamos seguridad jurídica, salud, infraestructura, educación y vivienda. Miro el aspecto de la competitividad como un tema básico y aspiro a mejorarla día a día. La ubicación de San Luis es estratégica y equidistante de los puestos del Océano Atlántico y del Pacífico. Gobernar es generar trabajo. Mi obsesión es que siga siéndolo mientras se mantiene el nivel de desempleo más bajo del país.

—¿Qué posibilidades encuentra un emprendedor de 30 y 40 años de edad?

—La población de San Luis aumenta mucho más que el crecimiento de la media nacional. Los últimos censos muestran que en los últimos 30 años llega gente a San Luis y no lo hace porque sí, sino porque hay posibilidades de trabajo, desarrollo de emprendimientos: la provincia es atractiva para quienes quieren ejercer su profesión o estudiar. Muchos jóvenes que antes estudiaban en otras provincias se quedaban y ahora vuelven a San Luis; son médicos, abogados, contadores o técnicos: esa franja etárea encuentra posibilidades en tierra puntana.

—¿Qué influencia recibe su provincia del exterior?

—San Luis ha copiado modelos exitosos de inclusión digital: la autopista de la información comenzó con un convenio con el Ministerio de Industria de Canadá, ha copiado modelos vinculados al deporte, al medioambiente. El cuidado del agua superficial subterránea, el de los residuos con efectos negativos, entre otras acciones, son políticas de estado. El concepto no es inventar nada, sino adaptar modelos exitosos en rubros del estado: apoyo esta postura.

—¿Qué modelo le gustaría desarrollar en este período?

—El deportivo. Señalo el que desarrolla EE. UU. o Brasil, por ejemplo.

Estos países trabajan en políticas integrales de deporte que se brindan desde la niñez hasta la tercera edad. El deporte previene la enfermedad y mejora la calidad de vida. Viajaré para abrir la cabeza, aunque no he armado la agenda.

—¿Qué lugar le brinda a la mujer?

—La mujer siempre ha formado parte de los equipos de gobierno, y así seguirá haciéndolo; tiene condiciones, ejecutividad y mira a los ojos, va de frente para lograr cosas; es sensible e intuitiva por el hecho de estar preparada para ser madre.

—¿Cómo está preparándose la provincia para el Carnaval de Río en San Luis?

—Será increíble. ¡Cada año nos abrimos más! Esta será la tercera edición, que contará con una organización que aspira a marcar desde lo cultural un vínculo más estrecho con Brasil y a proyectarnos como organizadores de un evento de tal magnitud. Este año se ha federalizado porque llega a Villa Mercedes y a otras localidades: aspiramos a que sea cada vez mayor por la participación local de 1000 puntanos que se sumaron a los 2000 pasistas de Brasil. Por otra parte, quienes preparan vestuario, escenografía o carros alegóricos han viajado al país hermano para aprender y conocer por dentro el mundo de la fiesta que convoca a miles de turistas.

—¿Qué actitudes le molestan o no aprueba?

—La politiquería, el perseguir un interés personal que no redunda en el bien general cuando se está trabajando en la función pública. Quien está interesado en ese aspecto me molesta. Para orientar una política de estado y que el ciudadano la interprete, debemos tener un lenguaje sencillo.

—¿Cuál es su filosofía de vida?

—La simpleza, el lenguaje llano que se aplica al sentido común: ¡es mi forma de transmitir las cosas!

Patricia Ortiz
www.sanluis.gov.ar

—¿Qué objetivos se plantea AJDERA?

—Somos una asociación que se plantea como órgano representativo de los jóvenes descendientes de españoles del país, pertenezcan o no a la colectividad y tengan o no ciudadanía española. Ofrecemos un espacio abierto y participativo, que pretende dar respuesta a las inquietudes y problemáticas del colectivo joven, pero con un concepto de trabajo integrado entre generaciones. Nuestro fin es informar, orientar, acompañar y vincular, generando una vía efectiva de comunicación para con los actores que determinan la vida de los jóvenes descendientes de españoles en el aspecto educativo, social, cultural, laboral, institucional y político. Otra de nuestras metas es la de contribuir en el fortalecimiento de las instituciones de la colectividad a través de la promoción de la juventud como herramienta de profesionalización y modernización, marco de apertura para promover el trabajo en red con otras organizaciones. Buscamos conseguir la sinergia basada en un compromiso real con los organismos estatales, empresas y ONGs. Creemos firmemente en la colaboración y la integración como medio. Esta asociación propone, en un concepto de funcionamiento no tradicional basado en la web, el trabajo en red y el contacto directo con los principales actores del mundo social, económico, político y educativo hispano-argentino.

—¿Qué programas han desplegado hacia el interior del país?

—Fue un año de mucho trabajo en regiones diversas con actividades de todo tipo en lo académico, deportivo. Hay espacios que creamos dentro de lo que es el empleo, la cultura, la computación, o el programa de radio los domingos,  España.ar.

—¿Cuándo comenzaron a trabajar como Asociación de Jóvenes Descendientes de Españoles de la República Argentina?

—Se inició en 2006, en el II Congreso de Jóvenes en la ciudad de Rosario. Se trata de una asociación civil con comisión directiva en la cual participan los jóvenes representantes del país; está dividida en siete regiones y cuenta con un delegado regional que trabaja y coordina a los que están en las provincias. Hacemos un congreso anual nacional, también reuniones regionales, mensuales o quincenales. Funcionamos en el segundo piso del edificio de la Consejería de Trabajo e Inmigración de la Embajada de España con un intercambio en la realización de los programas que aprueban o no. Tenemos una buena relación con su consejero de Trabajo, señor Julio Olmos Lablanca, y con el resto de las consejerías. Nos manejamos en forma independiente, como cualquier asociación civil.

—¿Cómo fue evolucionando desde sus comienzos a la fecha?

—Fue exponencial. Poco a poco se incrementaron los asociados, los participantes adquirieron más libertad para trabajar en sus regiones; se expandió y se incrementó el conocimiento y el poder generado por las actividades realizadas en el país. Trabajar con jóvenes es muy diferente por las inquietudes que tenemos.

—¿Cuáles son las inquietudes que se observan en el colectivo español?

—La complejidad surge de un reclamo de acción permanente; esto se da en información, actualización, respuestas. Cuando las cosas no gustan, hay una demanda, un cuestionamiento, una dinámica de trabajo interesante, sobre todo con los proyectos que no encajan y que podemos modificar. Es nuestra tarea la de reunir a los jóvenes descendientes de españoles argentinos en un espacio común de intercambio de actividades, permitiéndoles expresarse en ámbitos de preferencia: hay espacio para artistas, pintores, fotógrafos. Buscamos darles respuesta en ámbitos convocantes  para resolver sus problemáticas, acercarlos a proyectos que los involucren dentro del marco de un fuerte compromiso social y ecológico.

—¿De qué manera cierra el año la Asociación?
—Hago un muy buen balance, teniendo en cuenta el crecimiento a nivel humano, a nivel de socios en general, con un valor agregado que se debe al trabajo concreto de las regiones. Los puntos de información juveniles que abrimos fueron elementos decisivos para captar a jóvenes que no estaban vinculados con la colectividad pero que son descendientes de españoles. No fue solo consolidarnos dentro de esta franja etaria de la colectividad o de las instituciones españolas tradicionales, sino que abrimos las puertas a otros jóvenes descendientes que nunca participaron y a otros a los que solo les interesa participar dentro de un grupo que incluye a los jóvenes.

—¿En qué áreas de trabajo se destacan o se involucran más?
—Es federativo. Si hablo de Buenos Aires, tendremos un resultado; en las provincias, cambia.  Por ejemplo, en la Patagonia se enganchan con el cuidado del medioambiente y en Buenos Aires, con actividades deportivas o recreativas. En Córdoba apuntan a las académicas, y en Rosario o Chaco se destacan en los programas radiales como el que se emite en Corrientes, Misiones y Formosa, que sigue esa línea. Mar del Plata y Bahía Blanca se dedica a lo artístico, y en Mendoza fue muy apoyado el curso sobre violencia de género. A la hora de analizar sus objetivos, nuestra asociación tiene la misma diversidad que puede tener una dirección nacional de juventud al analizar la problemática juvenil. No todos quieren lo mismo.

—Como presidente y líder joven, ¿qué tipo de liderazgo ejercés?
—En la asociación trabajo en forma descentralizada: me gusta que cada región tenga su independencia, respetando y guardando las líneas de orden que surgen de una asociación como la nuestra. El carácter particular de cada región dice que los propios jóvenes deben ser los que planteen, proyecten y desarrollen sus tareas; en ese sentido y desde nuestra asociación, se coordinan acciones, se las encuadra: logramos fondos y, en otros casos, contamos con la difusión y el apoyo de los gobiernos locales o del español. En lo personal, doy libertades a la hora de trabajar. Hoy digo con orgullo que somos  la única asociación de carácter federal pleno.

—¿Qué propuestas tienen para el próximo año en materia de sumar a otros jóvenes?
—Este año no hemos cerrado aún la planificación. Modificamos, ampliamos, reciclamos, recreamos; contamos con una proyección de actividades que nos dará una continuidad en los programas. Lo convocante de la asociación son los encuentros recreativos, las fiestas, los debates académicos o las charlas en universidades en diferentes partes del país, los torneos de fútbol o paddle que hizo la gente del NEA, por ejemplo. En la juventud encontramos diversidad: tiene que ver con lo que vienen a buscar, que es, sin duda, la idea de construcción de la asociación como protagonistas que plantean lo que quieren y lo llevan a la práctica.

—¿Este planteamiento es diferente del que recibieron en 2006?

—No muy diferente. Sí es un punto de inflexión el cambio que se ha producido por el avance de las nuevas tecnologías que permiten mayor vinculación, capacidad de análisis, pero no cambia en lo esencial. En sí las cosas que pueden haberse modificado nos enorgullecen, porque muchas veces tienen que ver con las políticas que la asociación nos permitió llevar adelante. Desde nuestro  primer congreso logramos que se abriera el programa de jóvenes y así nace el relacionado con el empleo. En cada congreso se ha visto la posibilidad de unificación, que representa la voz e inquietudes de los jóvenes del país, y en esa línea vemos una evolución

—¿Qué te motiva más como joven estudiante y presidente de AJDERA?
—Además de esta actividad ad honórem, tengo la facultad, una familia, amigos. Esta tarea ocupa gran parte del tiempo, y la motivación es la voluntad de servicio: quienes no la tienen no se dedican a llevarlas a cabo. Me satisface el ver que los objetivos se van cumpliendo: sumar y movilizar son dos verbos importantes. Es interesante que un movimiento que empezó con once jóvenes reunidos en la Embajada de España hoy represente a los jóvenes en todo el país a través de una forma de trabajo que le dimos a la asociación en las regiones y en el ámbito nacional. Hoy posibilitamos la formación, el crecimiento y la solidaridad. Disfrutar de la posibilidad de regalar una biblioteca a una escuela de bajos recursos luego del Congreso de Jóvenes realizado en Tucumán uniendo las voluntades de 500 muchachos de todo el país es más que una motivación: es lo que impulsa a un dirigente a ofrecer el tiempo que le quitamos a la familia, al estudio, a los amigos y ¡al descanso!

—Siempre se habla de España como la tierra que dejaron los abuelos, ¿cuál es la visión que tenés del país?
Cada uno tiene una visión que depende de la vivencia. Viajo seguido a España, y mi visión está compuesta no solo por el recuerdo de algún familiar o los comentarios que llegan, sino que está matizada por la realidad de la gente que vive allá. En su mayoría, nuestros jóvenes tienen un apego a la tierra de sus mayores relacionada con lo identitario más que con un análisis económico y político. En la era de las nuevas tecnologías, la realidad la palpamos a diario. En ese sentido, nuestra asociación está dispuesta a colaborar con un momento que conocemos como serio y delicado. Tenemos vínculos con organizaciones civiles españolas que están con problemas, y nuestra oferta es la de crear puentes entre los dos países, como ya lo hicimos.

—¿Qué te gustaría que se destacara de tu paso como presidente en AJDERA?
—Me encantaría escuchar que fue una gestión que dejó a una única asociación en la cual están representadas los jóvenes del país sin diferencias territoriales y regionales, como generalmente tenemos en la colectividad. Me gustaría abrir un camino hacia el afianzamiento del carácter federal, multiplicando las voluntades de los socios y logrando la participación de miles y miles de jóvenes con ideas y propuestas.
Patricia Ortiz

Más información:

www.ajdera.org.ar

—¿Cómo se suma la Federación de Sociedades Españolas a la iniciativa de la Consejería de Trabajo e Inmigración en el Programa Mujeres?

—En 2011 se realizaron varias jornadas que abarcaron diversos temas. Fueron hechas con seriedad, con participación y propiedad. Habría que multiplicarlas: se obtendría mayor convivencia y armonía, y se restaría mucho a la palabra “violencia”. Su consejero, señor Julio Olmos, es un hombre talentoso, de gran corazón y con una amplia mirada, que da instrucciones para resolver los problemas de las personas carenciadas de la colectividad. Reúne condiciones humanas y profesionales de mucha labor. De repente está en Argentina, en el interior, en Paraguay o en España. Sentimos que es un amigo con el que trabajamos en paralelo, yo como presidente de la Federación y él desde su lugar, siempre sumando a nuestros españoles, aquí, en esta bendita tierra que es Argentina.

—¿En qué otros programas han participado?

—Antes de llegar a la presidencia de la Federación de Sociedades Españolas de Argentina, estuve en la entidad de la región castellano-leonesa, donde destacamos la labor con los jóvenes y para los jóvenes. Son el futuro y tenemos que darle los espacios que pretenden ocupar: esperan de nosotros que les indiquemos brindemos rumbos. Uno de los programas importantes es el llamado Raíces, que brinda la oportunidad a los hijos, nietos y bisnietos de conocer la tierra de sus abuelos o padres. Estamos empeñados en producir, a través de la excelencia, espacios culturales en las universidades españolas como las de Valladolid, Burgos o Madrid, consideradas capitales importantes, donde los jóvenes argentinos realicen cursos de formación, postgrados, másteres y becas. Son puertas que abrimos para argentinos con raíces españolas.

—¿Qué es el Plan Añoranza?

—Se trabaja en este programa con los mayores: ¡son los que no pudieron regresar a España desde el día en que la dejaron! No les fue posible volver a la tierra que los vio nacer y reencontrarse con sus familiares, conocer su historia. Un punto importante es el considerar que muchos nacieron en España y otros en Argentina, pero quieren conocer España. Pasa lo siguiente: los que nacieron en las décadas del 50, 60 o 70 trabajaron en empresas y hoy no tienen lugar ni obra social del plan español, y tenemos que buscar gente de esas décadas para que vuelva. Con la crisis, algunas cosas se pueden detener aunque la mayoría seguirán realizándose con respeto y cariño.

—¿Estos planes son promovidos por la Consejería de Trabajo e Inmigración?

—Así es: los programas Añoranza e IMSERSO son pensados con el concepto de “reencuentro”. Se van quince días a estar con sus familiares, apoyados por el Estado. Hay una gran organización que proviene de su consejero: es una tarea responsable, digna de admiración.

—¿Cómo reaccionan los jóvenes ante esta propuesta?

—Cuentan su historia con sentimiento. “Aquí nació mi padre, mi abuelo tomaba agua, en aquel río que pasaba por la montaña”. Ven la iglesia, la escuela, los patios, los monumentos. A los jóvenes los motiva el conectarse con sus raíces. Tienen un gran sentimiento que marcará su futuro. Hay que seguir con ellos.

Patricia Ortiz   

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Entrevista al doctor  Eugenio Luis Semino, gerontólogo Ombusdman de la Tercera Edad de la Ciudad de Buenos Aires y Defensor del Pueblo de la Tercera Edad de Iberoamérica.

En los Salones Ortega Peña y Carlos Mujica de la Defensoría del Pueblo de la Ciudad de Buenos Aires y con entrada libre y gratuita, se llevaron a cabo las jornadas en las cuales se analizó la violencia y el maltrato en los planos familiar, institucional y estructural-cultural en mujeres y en adultos mayores. La propuesta abarcó la entrega de herramientas para fomentar el diálogo democrático y los modos de intervención en la realidad social.

—¿Cuáles fueron los campos de análisis e intervención en las V Jornadas de Violencia Familiar e Igualdad de Género 2011?

—Se desarrolló el tema de la violencia y el maltrato en los planos familiar, institucional y estructural-cultural. Nos centramos en los jóvenes, las mujeres y los adultos mayores de acuerdo con un cronograma que apuntó a la violencia intrafamiliar e institucional, una violencia poco registrada socialmente y mucho menos, institucionalmente.

—¿A qué se refiere?

—A que los organismos que deberían dar respuestas a este tipo de situaciones que no están detectadas convierten a los programas en testimoniales. Estas jornadas, que se realizaron desde el 21 hasta 24 de noviembre de 2011 con la Consejería de Trabajo e Inmigración de España, dieron las herramientas y elementos necesarios como para que los proyectos que se realicen a nivel nacional, provincial y municipal sean efectivos, ya que la inversión en muchos casos del recurso existe pero, al no ser eficaz, termina diluyéndose en sus efectos.

—¿Qué rol le adjudica a los programas?

—Tienen un rol decisivo en términos históricos, no sólo en un trabajo con la propia colectividad en términos de hacer conocer y protagonizar, sino que existe una importantísima participación de españoles y familiares, quienes luego de estas jornadas terminaron involucrados en acciones directas en términos de ayuda, de acción, de ONG y de otros organismos gubernamentales pero con muy buen criterio. Es muy importante el considerar a las jornadas “abiertas”, porque junto a otros componentes van permeando lo que es ese desconocimiento que tiene que ver con el miedo y, en otros, con la complicidad, sobre todo lo que llamamos la Vis compulsiva: la violencia oculta en el seno de los hogares protagonizada por los actores. Esto significa que si no hay un tercero o un ojo externo, es muy difícil que nos enteremos de la agresión, del acoso o del homicidio. Estas jornadas se crearon para “no hacer una autopsia de las situaciones, sino para evitarlas”.

—¿De qué manera se ha trabajado desde la Consejería Laboral?

—Se ha realizado un trabajo durante todo el año con continuidad, y dividido en tres temáticas: maltrato a mujeres, maltrato a adultos mayores y maltrato combinado entre adultos mayores, que tiene que ver con las dependencias. Estamos en condiciones de afirmar que en el 90% de los casos la mujer está al cuidado de un adulto mayor. Esta cuidadora informal no tiene protección y es abandonada por un sistema que le va haciendo perder vida de relación, laboral, la crianza de los hijos, la diversión y la sexualidad en función de alguien que, por su patología crónica, puede estar años en una situación. En algunos casos se la criminaliza por el deterioro del paciente crónico. Estamos frente a un maltrato tanto de la mujer como del adulto mayor. Si avanzamos un poco más, encontraremos a un menor abandonado a partir de esta relación que se entabla. Esto tiene que ver con lo institucional, con el rol de la escuela y de los formadores. Es indispensable tener en cuenta estos hechos para la detección precoz en estos casos.

—¿Qué tareas lleva a cabo en su área y qué asistencia se le brinda a quienes se acercan con un problema de violencia?

—El “objetivo fundamental” del organismo es “proteger los derechos e intereses de los individuos y la comunidad frente a los actos, sucesos  y omisiones de la administración pública nacional”. Nuestra relación es a través del adulto mayor; recibimos entre 300 o 400 adultos por día y en todos los casos hay una mujer que tiene que ver con el abandono desde lo institucional y desde lo familiar: “Yo te dejo sola porque trabajo”. “Cuídala porque no soporto ver a mi madre en estas condiciones”. Hay un rol establecido y muy claro en casos como el de la cuñada que cuida a un padre hemiparésico de cuya atención se desentiende el resto de la familia. Ella no opina sobre cómo lo hace, y cuando aparecen las escaras se la mira con desconfianza, se le recrimina por el medicamento no dado a tiempo, la cura no hecha; hay un nivel de exigencia, de estrés, que la invade. Observamos que estas cuidadoras carecen de protección. Existe una posibilidad sistémica que es la justicia, que casi siempre llega mal y tarde. Si no encontramos los mecanismos de sensibilización social para evitarlos, nos quejaremos de la desgracia por omitir la exposición de estos temas.

—¿A qué espacios recurre el colectivo español para asistirse?

—Tiene una cantidad de resguardos a través de obras sociales como Ospaña, que tiene convenio con Pami. Hay un peso cultural que se apoya en una fuerte comunidad en términos de idiosincrasia con el español. Existe una relación en la expresión, el idioma, las costumbres, y eso es trascendente. Esta relación nos ha permitido un intercambio intenso en la formación de profesionales y voluntarios que han tenido un rol decisivo y una relación directa que supera aún a la de los profesionales. En Latinoamérica, participamos con la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), brindando cursos de formación en Santa Cruz de la Sierra, Guatemala o Cartagena de Indias. Muchos de los cursos son compartidos dos o tres veces al año en nuestra condición docente con nuestros pares españoles. La problemática de la violencia como elemento fundamental es compartida con alumnos de varias ONG y de otras organizaciones, con muy buenos resultados. Esta forma de colaboración ha llevado a instalar programas en países hermanos donde hay gran discriminación.

—¿Qué índice de violencia existe en España y en qué punto lo compara con la Argentina?

—Las comparaciones son relativas y mentirosas; hay casos floridos, de conocimiento público, que tiñen lo que es el ánimo social. Si hay más en España o en Argentina, creo que no es relevante; el hecho es que lo hay y eso amerita la preocupación y la investigación que a veces se reduce a una cuestión académica que intentamos cambiar y convertir en práctica, con resultados concretos. Por eso hablaba de reformular programas, de hacer otros y de involucrar a las ONG en la estructura del estado. El trabajo de la Consejería de Trabajo es paciente, consecuente, y no está sometido a avatares políticos; trasciende la cuestión de lo que pasa coyunturalmente de una a otra sociedad con su sistema político actual.

—¿Qué programas mejoraría?

—Hay algo que descomprimiría notoriamente estas situaciones y está relacionado con la atención directa a los problemas concretos que se dan en las familias: detectar cuál es el núcleo del problema; la situación de violencia es un emergente de un problema intrafamiliar o extrafamiliar que produce convulsión en un sistema de relaciones que hay que corregir. Luego, si hay un psicótico, psicópata o perverso, es otro tema. Creo que lo importante sería detectar con antelación cuál es el problema de fondo, cuál es la situación que altera la vida de relación, y para trabajarlo, hay que involucrarse a través de psicólogos, psiquiatras y de trabajadores sociales: es lo que venimos fomentando. Estamos dando un trabajo intenso en todos estos años con el Colegio de Trabajadores Sociales a nivel ciudad o Nación; también sumamos el trabajo con los Colegios Profesionales de Médicos, que muchas veces a partir de ese trato o confianza puede identificar el núcleo enfermo en términos de la relación. El médico de cabecera tiene que tener un lugar donde volcar esa inquietud para dar una solución, si no, el seguimiento quedará como una información en términos de lo que es historia clínica. En síntesis: intentamos que los colegios médicos no lo resuelvan, sino que tengan un lugar, una red que va desde el profesional al voluntario para llegar a psicólogos y psiquiatras que intervengan en la problemática desde la base.

—¿Cómo llega una mujer a revertir una situación de violencia psicológica, golpes o discriminación?

—Primero tiene que darse cuenta, preguntarse qué la lleva a aceptar ese maltrato, y así buscar ayuda. En los últimos casos mediáticos, el del pequeño Tomás, vimos un emergente: seguramente hubo alertas familiares o sociales que no se atendieron. A veces quien está más cerca a la situación es, por esa naturalización que se da, quien menos reacciona.

—¿Por qué?

—Porque se ve involucrada: es parte de un juego de sadomasoquismo, de perversión; existe neurosis o, simplemente, juega la necesidad. A veces la mujer soporta la violencia porque en situaciones de extrema pobreza queda sola. Si decidiera cortar ese vínculo, perdería el alimento para sus hijos o la educación. Hay una situación de comodidad y de elección. Lo que hay que ver y manejar es a partir de esta detección; sobre todo cuando hay un niño, es necesario que el colegio se involucre. Estoy seguro de que en este caso hubo alarmas en la escuela que no fueron detectadas a tiempo. Hay gabinetes psicopedagógicos o la intervención de la justicia. Hay figuras efectivas en lo inmediato, pero no resolutivas en el fondo de la situación; estas son las medidas cautelares, o protecciones, a nivel de justicia civil: los jueces civiles tienden a resolver estas medidas cuando hay un pedido que hace un familiar sobre estos componentes. Esto es lo inmediato: sacar al niño de este núcleo, hacer una exclusión del padre, la mama, el abuelo para evitar una desgracia. Luego, se trata de complementar esta decisión judicial con la solución duradera y definitiva. Si hacemos la exclusión con un chiquito en guarda, es un inicio, pero el programa de terapia o resguardo familiar es lo que pretendemos que se agilice. En muchos casos, los programas están en forma desvinculada y no llegan a interactuar. Sumar la participación, investigación y cooparticipación de quienes generan estas iniciativas de la Consejería de Trabajo de la Embajada de España, de la Defensoría del Pueblo de la Nación y de otras es la consigna para que no quede sólo en un enunciado que se diluya en el tiempo.

—¿Qué tipos de violencias hay?

—No hay violencia física sin que haya primero una agresión psíquica. Vemos que va en espiral: un insulto y luego, una agresión corporal; los actores son múltiples. En muchos casos no son solo dos los protagonistas que se ven involucrados: en estos últimos hechos aparecen terceros que no participaron por su inocencia y fueron víctimas por estar en un grupo familiar enfermo.

—¿Hay raíces?

—Somos una historia y hay una tendencia a repetirla: hay recuerdos buenos y malos. Lo que hay que morigerar son las experiencias negativas. Si uno ha sido hijo de un padre abandónico, es casi seguro que la cadena siga si en el medio no existe terapia, sociabilización, cariño. Si se genera la contención, esa historia se revierte. Es más: cuando hablamos de situaciones de violencia espantosas, estamos hablando de excepciones. La mayoría de los seres humanos cambia la historia para convertirse en buen padre o buena madre debido a la posibilidad de revertir situaciones malas, agresivas o detestables.

Patricia Ortiz

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—¿Cómo llegas a este lugar?
—Soy integrante de una institución española, el Círculo de Aragón. Llegué a este lugar a través de la vinculación con Federación de Sociedades Españolas porque cuenta con representantes que me propusieron hacerme cargo de la presidencia. Se puede mostrar España a través de otra visión como la nuestra; me siento parte de este desafío.

—¿Cuáles son las actividades que realizaron durante 2011?
—Puntualmente fueron tres; en mayo convocamos a los protagonistas de cortos nacionales: gente española y argentina. Agosto fue para esclarecer sobre el movimiento 15M, muy conocido por todos. El tema fue muy bien tratado, sobre todo el impacto que tuvo para España a nivel mundial. Diciembre se reservó para un Making of, ¿Cómo se realiza un cortometraje? ¡Así cerramos el año! Elevamos a la Consejería de Trabajo e Inmigración una propuesta para 2012 de un taller literario que recuerda a poetas españoles y un curso de liderazgo para emprendedores.  La idea es duplicar las actividades en el año próximo y hacer una actividad más trascendente y de envergadura que marque una presencia y un lugar para la Subcomisión que presido. La intención es no opacar ni competir, y como dice el consejero de trabajo Don Julio Olmos, ¡sumar siempre!, y si hay distintos puestos de atención e información, mejor, cada uno manteniendo su identidad.

—¿Con qué expectativas comenzaron, cómo siguieron y cómo terminan el año?
—Hubo muchas y concretamos las que pudimos. La juventud tiene una movida importante que siempre lleva más allá. Si realizo un balance, digo que fue un año un tanto difícil al principio, porque comenzamos con un grupo pequeño, y llevar a cabo tantas ideas en forma masiva nos cuesta un poco por el tema de la organización. Nos iniciamos en la Subcomisión con cinco jóvenes interesados y poco a poco se sumaron cuatro más; nos hubiese venido bien tenerlos al principio del año para fijarnos más metas. Somos jóvenes pero adultos. Nuestra edad oscila entre 22 y 30 años, y todos tenemos trabajos, estudios, familia, responsabilidades y profesiones tales como las de abogados, publicistas, contadores, con un manejo del tiempo bastante acotado. Esto sería, de algún modo, lo que deberíamos mejorar para aliviar la carga de tareas.

—Desde la Consejería de Trabajo e Inmigración se apunta a ofrecer herramientas, debatir y buscar la participación de los jóvenes. ¿Estás de acuerdo con esta propuesta?
—Sí. A los jóvenes no se les puede imponer, creo que tienen necesidades diferentes, actuales, que hay que analizar. Los programas necesitan de participación, colaboración y ensayo para mejorarlos. Son muy importantes los incentivos que hagan salir de cada uno al “representante joven” de España. Uno u otro podrá tener más o menos pasión en lo que hace, pero todos los descendientes de españoles, en mayor o menor medida, han palpado el sentimiento de pertenecer a una historia, aunque dándole un toque actualizado; no solo tienen cabida la nostalgia y el recuerdo del pasado: podemos incorporar otras formas de actuación. Esto ocurre porque los jóvenes no dejaron atrás una tierra, tienen otra visión, otra historia y perciben sus exigencias fuera de la  lupa  de sus abuelos, ¡muchas veces ni siquiera siguen la de los padres! Insisto: la afectividad está y hay que trabajarla. Por otro lado, sé que hay jóvenes a quienes no les interesa este planteo; es algo personal. Movernos en grupos para atraer a otros y movilizarlos es la consigna.

—¿Por dónde pasaría la movida?
—Logramos mucho a nivel educativo o cultural, pero creo que hay que trabajarlo de otra manera; no todo llega a través de incentivo. Los viajes promovidos por la Consejería de Trabajo e Inmigración son experiencias únicas para los jóvenes, y eso puede ser el despegue para atraer las raíces, conocer la tierra de sus abuelos o padres, que despierta curiosidad o interés. Cuando la gente vuelve, lo hace de otra manera y dice: “Yo quiero hacer algo para revertir un estado de cosas”. Somos nuevos y aún estamos buceando y aprendiendo. Propongo lograr una gran base de datos de gente joven a quienes preguntarles qué les interesa o qué esperan de la Consejería de Trabajo de España, y qué les ofrecen para involucrarlos.

—¿Cuál sería el tipo de liderazgo con el cual te sentís más cómoda?
—Definitivamente, el que me enseñe el camino y que trabaje conmigo codo a codo. No quiero manejarme sola o que otros trabajen para mí: me gusta el equipo. Siempre tiene que haber alguien, por supuesto, que dirija por una cuestión de orden, pero apuesto al crecimiento en grupo, que sumen ideas y trabajo. Para tener éxito en este emprendimiento, el equipo es fundamental; no obstante, muchos tienen poco tiempo.

—¿Cómo ves a los jóvenes en el ámbito laboral?
—En mi grupo hay descendientes de españoles que  trabajan y son profesionales. Yo soy secretaria y administrativa en la entidad a la que represento. Estoy involucrada con la colectividad porque siento pasión por hacerlo; trato de transmitir esta energía; me gusta formar y entrar en contacto con la gente del interior que tiene ganas de trabajar. Hay momentos en los que cuesta juntar a todos, pero cuando estamos juntos salimos beneficiados. Nos encantaría trabajar junto a la Consejería, no solo a nivel cultural, sino laboral.

—¿Qué valores destacás de los inmigrantes que llegaron a la Argentina?
—La lucha y la fuerza de no bajar nunca los brazos. Han sido pioneros. Mis abuelos me dejaron enseñanzas, una forma de ver las cosas. Esos inmigrantes portaron sentimientos y sueños, salieron adelante dejando cosas atrás. Los jóvenes españoles o descendientes no han abandonado afectos ni familia. Sus abuelos lograron bienestar para sus propios  padres, tienen una visión diferente. Lo esencial es comunicar el trabajo de vida de los mayores. Siempre trato de que lo veamos de esa manera porque nos precedió.

—¿Cómo te afecta la problemática de la violencia de género?
—Es un tema de estos tiempos. Lamentablemente, asistimos a casos drásticos en el país. Duele la ignorancia sobre el poco conocimiento que se tiene sobre el tema. Hay mucho desconocimiento y miedo que paraliza y no permite introducirse en lo que corresponde a la mujer como derecho o amparo.

—¿Cómo te ves dentro de cinco años con un liderazgo que acompaña tu crecimiento?
—Me gustaría ser partícipe, y dentro de cinco años sentirme feliz porque logramos varias cosas. El hecho de tener el aporte de programas que se mantienen como políticas públicas desde España nos da esperanza. Este año realicé un curso de emprendedores en la Asociación Gallega de Formadores (AGAFOR) que fue muy interesante. Estuvo avalado por la Consejeria de Trabajo e Inmigración. ¡No sé de dónde saco tiempo! Me gusta evolucionar.

—¿Qué destacas del curso?
—Fue una vivencia enriquecedora, de muy buen nivel en cuanto a la formación. Nos dio herramientas para hacer crecer nuestro un potencial, que compartimos con otras alumnas y con tutores excelentes que nos siguieron en el aprendizaje. Se llevó a cabo de agosto a octubre en el Centro Betanzos, que cedió sus instalaciones.

—¿Qué te motivó a hacerlo y cuál fue el tema que más te gustó?
—Me motivó el deseo de trabajar algún día en forma independiente. A mi edad (tengo 25 años), uno cree que no puede independizarse, ¡no es así! Todos expresamos nuestros miedos: “¿Cómo llevo adelante mi proyecto?”. La respuesta la tuvimos.

—¿Trabajaste con un emprendimiento imaginario?
—Sí. Me encantan los idiomas y me gustaría darle más cabida al inglés, aunque también incursiono en el portugués, el alemán.

—¿Qué herramientas te dio el curso para que hoy pienses que fue bueno hacerlo?
—Todas. Desde lo legal, lo contable, la creación, el mercado, el marketing, el plan de negocios.

—¿Qué fortalezas encontró tu tutor que no habías percibido hasta ese momento y hoy considerás que podes utilizar?
—Tomar conciencia de que soy capaz de generar mi espacio propio. En general, pensamos que lo que tenemos es lo seguro y no arriesgamos. Me fortalecieron la chispa y el deseo del “yo puedo”. Sembraron en mi mente para que diga “quiero despegar”.

—¿Y lo hiciste?
—No, aún no. Es muy reciente, pero estoy en otro nivel de pensamiento, más elevado, más firme. Fuimos más de 20 personas que recibimos a Don Julio Olmos en el cierre, satisfecho por nuestra devolución. Quedamos con deseos de una segunda parte, sabiendo que depende de los presupuestos del Gobierno.

—¿Qué te gustaría que tuviera la segunda parte?
—Me gustaría la participación de otros emprendedores que hoy son exitosos y conocer cuáles fueron los pros y los contras de sus proyectos. Nos premiaron con un diploma y un obsequio.

—¿Qué te proponés lograr como presidente de tu grupo?
—Mayor participación de la juventud.

Patricia Ortiz

—¿Cómo es un día de trabajo?

—Comienza a las 6.45, cuando levanto al mayor de mis hijos. Vienen a buscarlo, le preparo el desayuno, lo ayudo a vestirse y anticipo la agenda del día. En las mañanas hay entre dos o tres entrevistas con referentes de la colectividad. Luego, si no tengo que salir de la oficina, lo dedico a tareas internas de gestión, como reuniones con el personal, para comprobar la marcha de los programas. Se impone reservar tiempo para las otras tres funciones que me atañen como Presidente de la Fundación España, como Consejero de la obra social de Ospaña o Consejero de la Fundación del Parque España en Rosario. Tenemos siempre una gran cantidad de llamadas y correos con España o con la Argentina. Por la tarde, me gusta acompañar a los centros y asociaciones en sus distintas actividades, bien porque organizan un taller de clausura o conferencias, jornadas o aniversarios. Alrededor de las 21.00 regreso para ver a los niños y disfrutar de la familia.

—¿Cuál es la actividad que le da más satisfacción?

—La actividad social, que me vincula con la gente, y especialmente el apoyo que se le da a nuestros españoles a través de las pensiones asistenciales en Argentina. Insistimos en que la mayor cantidad de españoles se beneficie con la Fe de Vida. Son meses en los que trabajamos intensamente, tanto en la información como en la localización: no queremos que se nos quede alguien afuera. Es un derecho que tienen el de recibir las ayudas.

—¿Qué día marcará como importante el 31 de diciembre?

—El hacernos mayores nos hace que le demos significado a otros momentos, además de aniversarios matrimoniales y cumpleaños. Me regocija estar con mis hijos: el más pequeño cumplirá un año y haremos algo especial. Va a ser seguramente una fecha para señalar en el calendario.

—¿Qué balance hace del año?

—Un balance donde el trabajo ha abundado; hubo una gran implicación de nuestra parte. Creo que los puestos en el exterior tienen o requieren un convencimiento del carácter de servicio que tiene la administración: ¡es que trabajamos para y por los españoles en el exterior! En la medida en que nuestra ciudadanía no venga a nuestras oficinas o no nos entienda, deja de tener importancia nuestra labor. Es importante el contacto con nuestra colectividad para saber cómo serán los escenarios futuros y adónde apuntar. Si tuviera la imagen del colectivo español como una locomotora, tendríamos ahora mismo a la cabeza a nuestros jóvenes; un 35% en la matrícula en Argentina son menores de 30 años; hay que desarrollar iniciativas que los provoquen. Seguimos con la franja de 35 o 40 años en esta formación para concluir en los que llegaron a los 65 años o más, que muchas veces dicen: “¡No hay nada para nosotros, no hay iniciativas”. Queremos trabajar, implicarnos, para que no sea una generación perdida. No podemos olvidar a quienes fueron una vez maquinistas de esta formación: estamos aquí porque vinieron, fueron pioneros y facilitaron las cosas a quienes se quedaron en España. En 2011 se han mantenido las políticas sociales: factores clave y seña de identidad de España; veremos qué ocurre en 2012.

—Si recurrimos a la metáfora de la locomotora, ¿cuáles son las estaciones en las cuales se basa su filosofía de vida?

—Creo que la estación más inmediata es que cada uno pueda desarrollar libremente su proyecto de vida. Es un compromiso con los valores fundamentales como la igualdad. Tomo la palabra no en el sentido pernicioso o igualitarista, sino que es la idea de potenciar el “emprendedurismo”. Me detengo en la estación de la administración, cuyo objetivo es el de mejorar los servicios públicos que damos para que cada uno llegue a su propia estación y se desarrolle libremente sin necesidad de contar con nadie. Luego, el proyecto de vida, la familia y una vida digna llegan sin detenerse.

—¿Qué imagen le sugieren España y Argentina?

—Más futuro que pasado. En estos días, cuando hablábamos de traer la imagen y la memoria gráfica de la inmigración a Argentina, hablaba con compañeros que viven en Cuba o México y expresábamos que tenemos la mirada puesta en el pasado. Donde encontraremos a España y Argentina en nuestra relación es en el futuro. El discurso de la Madre Patria tiene que actualizarse: somos países hermanos porque Argentina cumplió la mayoría de edad. Se trata de fortalecer lazos bajo un interés mutuo.

En Argentina se viene demostrando con el apoyo a los derechos humanos, con la internalización del comercio, el desarrollo de espacios para la mujer o su participación en el ámbito del poder.

Compartimos, España y Argentina, el mejoramiento de la salud, la niñez feliz, el progreso y el trabajo científico y cultural. La imagen que me viene a la mente es que los ciudadanos argentinos y españoles estén orgullosos de compartir el pasado y crear el futuro.

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Patricia Ortiz

—¿Qué es la Consejería de Trabajo e Inmigración en Argentina?

—Es una dependencia de la Embajada de España en Buenos Aires y tiene las competencias del Ministerio de Trabajo e Inmigración en el exterior: los funcionarios que trabajamos aquí desarrollamos tareas de seguridad social, otorgamiento de becas educativas, pensiones asistenciales, pensiones no contributivas, convenios sanitarios, viajes promovidos por el Instituto de Mayores y Servicios Sociales (IMSERSO) y otros programas de carácter social y asociativo que vienen a apoyar a los centros españoles en Argentina.

—¿Qué programas ha llevado a cabo desde la Consejería Laboral que se destaquen en el año?

—Destacaría aquellos que se desarrollaron en el ámbito social. Si bien la fuerte crisis económica de España ha obligado a realizar recortes presupuestarios, se ha mantenido el compromiso del país con sus políticas sociales. Por ejemplo, el programa de mantenimiento de pensiones asistenciales y de viajes de IMSERSO permitió que a partir de marzo más de 200 españoles cuyo promedio de edad es de 65 años viajaran al país: lo hicieron para conocer una España que dejaron atrás hace mucho tiempo y que desconocían. Otro tema interesante es el Proyecto Alzheimer de la Fundación España, o el de Demencia para adultos, que se encuentra dentro del ámbito del programa de Mayores y Dependientes. El de Atención Domiciliaria brinda a 80 españoles la posibilidad de tener auxiliares en su domicilio, los cuales realizan tareas en la semana. El Programa de Dependencia con la Cruz Roja permite que más de 600 españoles en Argentina tengan servicio de teleasistencia, un sistema de prevención y ayuda en el hogar, dirigido a especialmente a personas mayores que pasan mucho tiempo solas y pueden requerir atención las 24 horas del día los 365 días del año dentro de su propio hogar. Hoy, Argentina atraviesa por un período de fuerte expansión económica y está creciendo; por lo tanto, nuestra aportación viene desde el lugar de la complementaridad: no venimos a sustituir programas que presta Argentina, sino a apoyarlos.

—¿Cuáles son los programas que necesitan más apoyo?

—El programa que complementamos dentro del sistema social argentino fue el de pensiones asistenciales. Tenemos en Argentina 22.000 beneficiarios de la pensión asistencial a quienes se les garantiza una renta mínima en el caso en el que no tengan cobertura sanitaria por algunas de las vías del sistema socio sanitario argentino o Pami. El convenio que tenemos con siete obras sociales permite que 3000 españoles disfruten de un sistema adicional de cobertura sanitaria. Por lo tanto, estos dos ejes de prestación, la pensión asistencial y la cobertura sanitaria, han sido los aspectos más destacados de nuestro trabajo.

—¿De qué manera los residentes de las provincias argentinas se comunican con las oficinas de la Consejería?

—Una estructura descentralizada posibilita que, además de Buenos Aires, el residente español cuente con cuatro secciones en Bahía Blanca, Córdoba, Mendoza y Rosario, con funcionarios designados allí que ejercen trabajo de asesoramiento y tramitación. El sistema de Infobus está compuesto por tres autobuses que recorren el país a lo largo y a lo ancho, haciendo más de 180.000 km anuales: está equipado con oficinas donde se recaba información sobre los servicios a los que los españoles residentes pueden acceder. Es durante la época de la Fe De Vida, que terminó este año, el 30 de noviembre, donde muchos ciudadanos alejados de las secciones que tenemos en el interior pueden quedarse en su municipio o en su pueblo un día determinado luego de haber sido citados por nosotros para que realicen los tramites de actualización y así continuar con los beneficios dispuestos para ellos.

—¿Hay algún programa que se esté llevando a cabo en España y que a usted le gustaría incorporar a Argentina?

—Creo que a partir de la aprobación de 2006 por unanimidad en el Parlamento español del ll Estatuto de la ciudadanía española en el exterior, la aplicación de la Ley de la Dependencia en el Exterior ha sido uno de los elementos más innovadores. Esta ley permite que, al día de hoy, se estén atendiendo más de un millón de personas que tienen diferentes grados de discapacidad en España. Muy pronto se incorporarán más de medio millón de ciudadanos a esta cuarta pata del estado de bienestar. Estas pensiones, junto con las de la sanidad y la educación universal para todo el mundo, han sido uno de los temas más destacados en 2009, 2010 y 2011; por lo tanto, creo que la atención domiciliaria, la teleasistencia, el apoyo a los centros de mayores y geriátricos son los elementos clave a los que apuntamos en los próximos 15 años. Hoy tenemos una población de españoles en Argentina muy envejecida que deberá contar con una atención detallada que le ofrezca opciones que resuelvan estados de salud deteriorados o patologías específicas. Sin dudas, la atención a la dependencia que estamos dando en el exterior son, por consiguiente, los programas que se están implantando muy bien en España y también en Argentina. Nos resta continuar en esta línea.

—¿Qué programas proponen para la recreación de los ciudadanos españoles?

—Los viajes del IMSERSO, con más de 5000 plazas, son viajes que vienen encaminados desde el punto de vista lúdico, cultural, de la salud o del reencuentro con los familiares. Muchos se encuentran recuperando la historia e imagen de una España que dejaron y que hoy no es tal: guardaban en sus memorias barrios, calles y pueblos que han cambiado. Con estos talleres, los preparamos para que se conecten con la España moderna, tanto para visitarla como para iniciar el retorno. En el ámbito de los centros o de las instituciones, el Programa de Alzheimer realiza actividades musicales.

—¿Cuáles son los programas que atraen a los jóvenes españoles?

—Desde el 2007, se ha hecho una apuesta decidida dentro del ámbito de su autonomía. Damos a los jóvenes las herramientas y competencias bajo nuestra guía, pero ellos participan constantemente. Este año se celebró el 6to. Congreso de Jóvenes en Tucumán y fueron muchas las propuestas planteadas; empleo y formación se destacaron, entre otras. Esto hace que ya nos planteemos el enfoque que les damos a nuestro programa con la plataforma creada por el Ministerio de Trabajo en el Exterior a través de CEXT, el Portal de los Jóvenes Españoles, que utilizan como herramienta de comunicación. Hace poco mantuvimos un chat digital con los jóvenes españoles en Argentina, que respondieron en un 80% su deseo de trabajar y formarse. Sumamos estas inquietudes a la información que tenemos y nos orientamos para seguir la línea de apoyo de trabajo en la Argentina. Hace unos años estaban planteados los programas para trabajar en España o retornar; hoy quieren formarse en ambos países. Muchos aspiran a completar sus estudios superiores o participar de los programas de becas en el exterior; de esta forma, la suma de los programas educativos argentino y español los enriquece. Tengamos en cuenta que son jóvenes de segunda o tercera generación ciento por ciento argentinos, y ciento por ciento españoles. Ellos no son quienes vinieron de España y sufrieron desarraigo; ¡quieren trabajar aquí porque nacieron aquí!

—¿Cómo se trabaja en un tema tan importante como lo es la inserción laboral?

—Hemos perseverado en la línea de acompañar la formación con prácticas laborales y mecanismos de inserción en empresas. Ha sido fundamental para llegar a testear en una primera instancia los ámbitos en los cuales podrían incorporarse. En la Fundación España están representadas las instituciones de la colectividad española en Argentina a través de los consejeros del CRE (Consejo de Residentes Españoles) de nuestras empresas y de funcionarios de la embajada.

—¿Dónde se reúnen la oferta y la demanda de trabajo?

—Hemos decidido la creación de un observatorio del empleo que permite concentrar, reunir y canalizar en un único portal en un único mecanismo, organismo e institución, la oferta de empleo que planteen las empresas que serán respondidas por las demandas de los jóvenes. Cuando crucemos la información a través del programa informático y la base de datos, obtendremos una bolsa de jóvenes que quieren formar parte del mundo laboral. Este espacio estará listo en unos meses y será una herramienta clave en el futuro, ya que tendrá carácter estructural, permanente, con independencia absoluta de que tengamos mejor o peor ciclo económico en Argentina. Será clave para saber adónde dirigimos nuestro esfuerzo en mejorar su cualificación, encontrar un mejor empleo o pasar de un sistema económico informal a un empleo regulado y con seguridad social.

—¿Qué carreras eligen los jóvenes?

—Las que responden en cierto modo al modelo español que se produjo en la época del nacimiento económico: eligen profesiones liberales tales como Economía, Abogacía, Contaduría. Hay pocos que se inclinan por las del ámbito de servicio o las tradicionales, que incluyen a electricistas, fontaneros o técnicos. Vemos que no están utilizando lo que sería la capacitación dentro del sistema de formación profesional argentino. Es nuestra tarea ver en qué medida impulsamos la ayuda para que se conecten con este sistema, y canalizarlo. Nuestra consigna es la de complementar los programas e iniciativas de sistema argentino y no sustituirlo.

—¡Se trata de sumar siempre!

—Sí. No debemos olvidar que los ciclos en los cuales nos movemos en cuestión de inmigraciones son distintos. Hubo un momento en el que la creación de las Consejerías, en los años 60, respondía a una política de choque; existía una necesidad específica de apoyo para los que salieron del país y no pudieron cotizar en la seguridad social de los españoles en Argentina, Brasil, México o Uruguay; hubo que aplicar ese sistema en Argentina a finales de los 80 para obtener esa capacidad de contención social. Hoy en día es diferente: sólo el 20 o 25% de los españoles que residen en Argentina son nacidos en España y, por lo tanto, lo que tenemos que hacer es adaptarnos a las circunstancias contando con su opinión.

—¿Qué actividades se realizan en la Fundación España?

—La Fundación España se constituye en los años 90 como instrumento al servicio de la administración española para canalizar, en primer lugar, los vínculos entre España y Argentina: nos referimos a los lazos históricos, culturales, científicos, económicos y comerciales que tanto nos han caracterizado a lo largo de la historia, y con el fin de asistir las distintas carencias de los españoles residentes en Argentina, como tutelar y salvaguardar las instituciones vinculadas a la colectividad española, destinando todos sus esfuerzos económicos y las distintas actividades que desarrolla en el cumplimiento de sus objetivos. En primer lugar, trabaja con nuestros españoles aquí y desarrolla una política social que necesita de la participación de un tercer sector. Hay temas que la administración no puede realizar ni definir, y por este motivo necesita de la participación de instituciones, de agentes y del apoyo a nuestros centros e instituciones en Buenos Aires: el patrimonio histórico artístico es una herencia inmensa que ni siquiera nosotros, desde la administración, conocemos. No debemos olvidar que son más de 500 centros e instituciones españolas en Argentina, repartidas en un territorio enorme al que la administración no puede llegar porque no dispone de los elementos suficientes para dar respuesta a sus necesidades.

—¿Cuáles son las apuestas de la Fundación?

—La Fundación España, como dije anteriormente, está trabajando en la creación del Observatorio de empleo y en la constitución de una escuela de voluntariado que sea la que impulse la cooperación de los jóvenes de alguna manera con España; queremos que sea un puesto social, cultural o científico, o un voluntariado deportivo. En Europa y en América Latina, se desarrollan nuevas tendencias en el ámbito del voluntariado que superan lo que era la conocida tarea de naturaleza caritativa o vinculada a las necesidades socioeconómicas. En la actualidad, queremos añadir otros valores: compañerismo, mutuo apoyo, apuesta por los derechos humanos que tanto caracterizan a España y a muchas de las empresas que, a través del la responsabilidad social corporativa, vienen trabajando. Nuestra ambición es que los jóvenes se impliquen de la mano de la administración argentina trabajando con la Universidad de Buenos Aires (UBA) para crear esta institución que permita sumar a jóvenes españoles y argentinos en el futuro.

—¿De qué manera apoya la Consejería de Trabajo la problemática de la violencia contra la mujer?

—Lo hace dentro del Programa Mujeres, que convoca todos los años el Ministerio de Trabajo e Inmigración en el exterior, en una doble perspectiva. El primero es en el ámbito de la no discriminación en lo laboral, en el de la formación como impulso desde la perspectiva de carácter emprendedor que llevó a muchas mujeres a realizar cursos en Argentina como “Business woman” y otros de nivel directivo y técnico. De esta manera, muchas mujeres tienen un apoyo inicial en lo que es la definición del proyecto: las acompañamos desde la perspectiva financiera, aunque en la Argentina existen mecanismos que les ofrecen apoyo inicial para que, una vez definido el proyecto o el plan estratégico de implantación de un determinado servicio o negocio, puedan ejecutarlo. La formación es esencial para tener la presencia de la mujer y la integración desde el punto de vista laboral. El segundo es el de la no discriminación. El “no a la violencia de género” es una política clara que desarrolla España. Argentina también da pasos en la misma dirección, aunque es un problema mundial en el que no sólo hay que tener en cuenta el punto de vista de la capacidad punible contra quien actúa de esa manera y transgrede las normas de la decencia de cualquier persona, sino que hay que actuar también desde la esfera cultural, desde la educación, la prevención para establecer, en distintos niveles y ámbitos de la vida, que no se puede tener tolerancia contra estos tipos de violencia. No tienen gracia los chistes y las bromas que escuchamos en el ámbito personal o familiar o los anuncios que utilizan los estereotipos de la mujer como mecanismos para conseguir aumentar las ventas. Hay muchos tipos de violencia y estamos acostumbrados a transitar con ella y nos limitamos a criticar o denunciar sólo la física: el problema es mucho más complejo. Este año, hemos planteado jornadas de violencia y prevención en los medios de comunicación; hace unos meses, en el Club Español y a fines de noviembre, las V Jornadas de Violencia Familiar e Igualdad de Género 2011, junto con la Federación de Sociedades Españolas de Argentina. En el ámbito del sistema sanitario, establecimos un protocolo: en Córdoba, con la Asociación de Mujer, Paz y Desarrollo, que ha permitido establecer los pasos que se deben seguir en casos de violencia accediendo por las urgencias de un hospital o clínica. Hemos trabajado en el ámbito social, familiar, para conseguir que se conozcan los mecanismos que existen en Argentina para denunciar: la violencia nos complica y es un aspecto en el cual nuestro trabajo no se verá en el corto plazo, pero sí en un futuro. Pensamos que no es correcto limitar el éxito o fracaso de una ley a la cantidad de víctimas o a la estadística o número de casos mortales; la capacidad que tienen las leyes de transformar la sociedad no se mide en números anuales, sino que tenemos que pensar en un cambio cultural de diez o más, y ahí veremos los resultados.

—¿Qué opina del desempeño de la mujer en puestos de liderazgo?

—Argentina es uno de los países que, con la Ley de Cupos, ha empezado a trabajar en esa línea: En España, cuando en 2007 se aprobó la Ley de Igualdad Efectiva entre hombres y mujeres, vimos que esos cupos establecidos o playas de empleos obligatorios en empresas de más de 250 trabajadores significaban tener que establecer cuotificaciones en los puestos desarrollados por los géneros para empezar a conocer un poco la situación interna de las empresas que estaban funcionando bien. En aquellos momentos, sólo un 2 o 3 % de las mujeres españolas accedían a los puestos en consejos directivos, de la misma manera en que eran más las mujeres que se recibían en las universidades españolas: algo no funcionaba bien.

—¿De qué manera se mejoró el bajo porcentaje?

—Hoy estamos en un 10%. Hemos conseguido que las principales empresas que cotizan en la bolsa española, el Ibex 35, hayan aumentado la presencia en los consejos directivos. En la actualidad, llegan a la cantidad de dos mujeres en estos cargos. En el ámbito de la función pública, los pasos que se han dado con la incorporación de la mujer quizá son mucho más objetivos, porque nunca en esta administración se les va a preguntar si una mujer tiene previsto tener hijos. A esta pregunta (volviendo al tema de la violencia) la hemos consentido y tolerado en las entrevistas y no tiene nada que ver con la cualificación ni la capacitación y la incorporación en una empresa. Se valora a todos por igual, y la mujer se ha incorporado con muy buen desempeño: hoy en día, son más las mujeres funcionarias que los funcionarios en la Administración Pública.

Por otra parte, hay más mujeres que acreditan sus licenciaturas, sus diplomaturas, y sin embargo, las catedráticas no superan a sus pares masculinos. Analizamos esta información, y con los instrumentos que pone en sus manos a través de la Secretaria de Estado de Igualdad del Ministerio de Sanidad español, se estipulan cuáles son los caminos que van a reducir los elementos que no sólo desde el punto de vista de la justicia hay que eliminar, sino de la exigencia económica. No podemos tener a más del 50% de la población española que precisamente está mejor formada y capacitada al margen de los puestos donde se toman las decisiones: no es razonable desde el punto de vista económico. Esta ineficiencia se está viendo en España y la estamos revirtiendo.

Con los permisos de paternidad, se logró que los padres varones pudieran solicitar un permiso de trece días para acompañar y desarrollar su trabajo al mismo tiempo en casa y hacer las tareas que le corresponden. Ha habido más de 200.000 padres que han solicitado la licencia. Vamos en buena dirección y, culturalmente, necesitamos tiempo para ver los resultados.

Más información: www.ciudadaniaexterior.mtin.es

Patricia Ortiz

Entrevista a la doctora María Victoria Bertolino, médica graduada en la Facultad de Medicina de la Universidad de Buenos Aires y especialista en Ginecología y Obstetricia

—¿Cuál fue el objetivo del Congreso de Medicina sexual?

— La Sociedad Latinoamericana de Medicina Sexual (SLAMS) realizó su XI Congreso SLAMS 2011, que tuvo lugar en Buenos Aires, Argentina, del 8 al 11 de septiembre de 2011 en el Four Seasons Hotel Buenos Aires. El Congreso promovió el conocimiento de la salud sexual masculina y femenina a nivel de profesionales de la salud: oncólogos, psiquiatras y endocrinólogos. Fue un congreso multidisciplinario en el que se abordaron temas tales como la salud sexual en general, biológica, sociológica y social de la mujer, la disfunción del deseo, la excitación eréctil, la eyaculación precoz o retardada, las terapias y cirugías conservadoras de nervios para evitar disfunciones en mujeres y hombres. Los trabajos científicos fueron aceptados y, en mi caso, presenté una prevalencia en cirugía especial conservadora en cáncer de vulva. Otro objetivo fue el de desmitificar conceptos del público en general con las ciencias, y ciertas creencias.
—¿Qué es una disfunción?

—Comencemos por explicar qué es una función. Siempre tratamos de despatologizar el concepto de impotencia o frigidez, que es peyorativo, de lo que es trastorno. Nos reunimos en dos áreas, la “bi” y la “psi”,para darle un enfoque integral a la función sexual, que nos acompaña desde que nacemos hasta que morimos. Tiene que ver con integrar aspectos biológicos, psicológicos y sociales a fin de integrar la autoestima y la interacción que existe con el otro, no sólo en el deseo o la excitación. Entonces decimos que hay disfunción cuando hay alteración de alguna o de todas las áreas de esa función sexual que a la mujer o al hombre le causa angustia. Si una persona tiene una relación por año pero está satisfecha, no es disfunción, pero si intenta tener una relación o actividad sexual tal cual y como lo desea y no puede, hay una disfunción sexual; hay que ver si es biológico, psicológico social o mixto.
—¿Cuándo son disfunciones psicológicas?

—Cuando hay fobias, aversiones o estrés que afectan la intimidad o invaden a la pareja. El celular, los mails, la televisión forman una barrera en la comunicación de una pareja; la falta de confianza también.

—¿Las disfunciones pertenecen solo a los hombres?

—Una disfunción del hombre hacia la mujer es reactiva. Que la mujer no pueda permitir la penetración se llama vaginismo, y ha sido causa de matrimonios no consumados. Muchas parejas me consultan sobre el deseo de tener un hijo cuando hay una disfunción del deseo; quieren pero no pueden excitarse, hay falta de lubricación o dolor: estamos frente a una “dispaurenia”. En los estudios realizados, concluimos que existe un 43% de población que sufre disfunciones o alteraciones. En la mujer puede aparecer en cualquier momento de la vida, pero más en la menopausia, por caída de hormonas, sequedad vaginal, sustracciones, trastornos con la pareja, o por problemas de relación.

—¿El hombre se anima más a consultar en la actualidad?

—Las mujeres acuden a la ginecóloga y los hombres, al urólogo. El hombre está más dispuesto ahora, pero siempre la mujer es la que encabeza la consulta; al especialista le cuesta mucho que el marido llegue a la consulta.

—¿Qué le ocurre al varón cuando tiene una disfunción eréctil?

—Hay quienes piensan que siempre tiene un origen psicológico. La realidad advierte que en muchos casos es vascular. En este tipo de trastorno, no hay erección porque no le llega sangre al miembro, y es de destacar que esa no llegada es la misma que afecta al corazón, y en unos años, se puede presentar un problema cardíaco. Tratamos de concientizar que la disfunción sexual puede ser la punta de un iceberg de un trastorno tiroideo. Entonces, puede ser psicológico y biológico. Se puede revertir si se hacen estudios vasculares u hormonales para determinar el componente que lo afecta.

—¿Qué tipo de disfunción es la de tener una gran excitación y no lograr la erección?

—Se llama ansiedad de performance; se produce en el hombre que tiene ansiedad por responder y se inhibe.

—¿Es una disfunción que el hombre no logre la eyaculación?

—Es un trastorno; su nombre es anaeyaculación. Es cuando el paciente no puede, eyacula en forma retardada, le cuesta o es retrógrada hacia la vejiga. Hablamos de eyaculación precoz cuando se produce antes de penetrar en la vagina. Hay mucho de orgánico o psicológico y depende de cada paciente: los tratamientos son farmacológicos, con drogas que están estudiadas para las disfunciones del varón. Antes se trataban con terapia, pero en los comienzos del 98 salieron drogas vaso activas que mejoraban la circulación.
—¿Una pareja puede vivir sin tener actividad sexual?

—Sí. Se trata de individuos asexuados que tienen un vínculo de compañerismo. Creo que la sexualidad no es solo la relación, es la contemplación, la caricia. Si las mujeres no consideran tener una actividad sexual y no tienen angustia, no es disfunción; si no le importa, no la podemos generar nosotros.

—¿Por qué los jóvenes usan la pastilla azul, conocida como Viagra?

—Hicimos un trabajo en el Hospital Durand que destaca la utilización del Sildenafil o Viagra por jóvenes que, además, lo mezclan con alcohol.

El peligro radica en darle a la pastilla ese poder y no trabajar la dificultad por la que se llega a la disfunción eréctil; depender de una pastilla es como usar un bastón. Lo hacen para estar más seguros y tener varias erecciones en una noche. Cualquier droga no administrada medicamente sin la indicación para la que nació conlleva riesgo y peligro. A la inversa, hay casos en los que si un hombre con disfunción eréctil no logra la erección ni con la pastilla, debe pensar que existe otra causa y, posiblemente, necesita una prótesis.

—¿Hay algún testimonio fuerte que te haya impactado?

—Sí. A un paciente que no tenía erecciones ni eyaculación se le propuso prótesis y su compañera comenzó a tener sexo por computadora; él perdió su autoestima, que fue impactada por la respuesta de su compañera. Pienso que se trata de erotizar otras áreas y mejorar la calidad del vínculo en abrazos y contacto. Hay una falta de comunicación.

—¿Es el cerebro el órgano sexual por excelencia?

—Mencionaré el caso de un paciente cuadripléjico, cuya cabeza y sentidos funcionaban muy bien y tenía sexo a través de la boca, la mirada, la contestación, la escucha. No movía ni manos ni pies, y su nivel de satisfacción era muy bueno. El deseo lleva al hombre y a la mujer a tener un encuentro sexual que se despierta a través de los estímulos eróticos externos, como un cuerpo atractivo, una mirada, música, caricias, aromas, sonrisas o actitud. Todos estos estímulos son percibidos por nuestros sentidos y viajan a través del erotismo. Una buena relación sexual se basa fundamentalmente en atracción, fantasías y sentimientos.
Patricia Ortiz

La doctora María Victoria Bertolino es:
Médica graduada con Diploma de Honor (Facultad de Medicina de la Universidad de Buenos Aires). Especialista en Ginecología y Obstetricia. Master in Science(Universtity of Edinburgh).
Investigadora del Centro de Estudios en Salud Poblacional (CISAP). Presidente del Comité de Ética en Investigación del Instituto Médico Especializado (IME). Médica de Planta de la División Tocogineciología del Hospital Durand y Coordinadora del área académica de dicha División. Cuenta con una vasta experiencia en su especialidad.

Ha coordinado investigación clínica en diversas áreas incluyendo urología, nefrología, alergología, ginecología, entre otras. Y se desempeña actualmente como consultor asesor en investigación clínica.

Es autora y coautora de artículos científicos en revistas indexadas en Medline y LILACS (Fertility and Sterility, Human Reproduction, Reproductive Biomedicine, Journal of Sexual Medicine, Medicina de Buenos Aires)

Es docente de Ginecología de la UDH Durand en la Universidad de Buenos Aires y ha dictado cursos relacionados con la especialidad y la medicina basada en la evidencia en diversos ámbitos científicos.

Ha dictado charlas relacionadas con la salud y la especialidad en diferentes establecimientos escolares

Es miembro activo en diversas sociedades científicas entre las que se destacan la International Society of Sexual Medicine (ISSM), Sociedad Latinoamericana de Medicina Sexual (SLAMS), Asociación Latinoamericana de Investigadores en Reproducción Humana (ALIRH), secretaria científica del Capítulo de Medicina Sexual de la Sociedad Argentina De Urología (SAU), entre otras.

www.slams2011.org